Profesyonel: Rosemarie Hoffman, M.A. Disleksi için Sertifikalı Usta Eğitmen
Müşteri Adı: Bethany [ Gizliliği korumak için isim değiştirildi]
Cinsiyet: Kadın
Yaş: 10
Tarih 24 Kasım 2023
VAKA ÖZETİ:
Bethany 10 yaşındayken ciddi okuma güçlükleri ile başvurdu. Sesleri karıştırıyor, sesleri kelimelerle birleştiremiyor ve kelimeleri tahmin ediyordu. Forbrain’i özel dersler sırasında ve evde yaklaşık üç ay kullandıktan sonra Bethany bu becerilerde belirgin bir gelişme gösterdi. Forbrain kullanılmadan önce Bethany kayda değer bir ilerleme kaydedememişti.
KLİNİK TEŞHİS:
Bethany’ye bir psikolog tarafından teşhis konulmamıştır. Profesyonel görüşüme göre, 25 yılı aşkın deneyime sahip disleksi konusunda uzman sertifikalı öğretmen olarak, Bethany muhtemelen disleksiktir.
MÜŞTERİ PROFİLİ
Bethany beşinci sınıfa giden 10 yaşında bir kız çocuğu. Evde eğitim görmektedir. Annesi, yıllarca okumasına yardımcı olmak için çaba göstermesine rağmen okumada önemli zorluklar yaşadığını bildirmiştir. Bethany s/sh, ck/ch, kısa e/i ve kısa e/a harflerini karıştırıyordu. Kısa sesli harfleri güvenilir bir şekilde üretemiyordu. Bethany, bir sesli harf tek başına ya da bir kelime içinde sunulduğunda neredeyse her zaman yanlış kısa sesli harfi veriyordu. Kelimeleri harmanlayamıyordu. Kelimenin tamamına bakar ve tahmin ederdi. Bethany, harmanlama yaparken sesleri hatırlayacak kadar gelişmiş bir fonolojik hafızaya sahip değildi, böylece sonunda bir kelime oluşturabilirdi.
Bethany, Şubat 2023’ün başında disleksi için Orton-Gillingham özel dersiyle müdahaleye başladı. İlerleme kaydedemedi. Forbrain 1 ay sonra tanıtıldı.
TERAPÖTIK MÜDAHALE:
Terapötik müdahale, disleksili bireyleri iyileştirmek için en iyi uygulama olarak kabul edilen okuma öğretimine yönelik organize, sistematik, çok duyulu bir yaklaşım olan Orton-Gillingham eğitimiydi.
Özel ders seansları haftada iki kez ve her seans 30 dakika sürmüştür.
Bethany özel ders sırasında herhangi bir ilerleme kaydetmemiştir. Forbrain 9 Mart 2023 tarihinde tanıtıldı. Forbrain özel ders sırasında 20 dakika süreyle kullanıldı.
Forbrain haftada 5 gün 20 dakika daha evde kullanıldı. Bethany Forbrain’i kullanırken ödevlerini okudu.
Forbrain’i müşteriyle kim tanıştırdı?
Forbrain’i müşteriye ben tanıttım. Disleksi için sertifikalı usta eğitmenim.
Danışanın Forbrain’i kullanmasının ana nedeni/nedenleri nelerdir?
Forbrain, danışanın profilde açıklandığı gibi karıştırdığı sesler arasında ayrım yapmasına yardımcı olmak için kullanıldı. Forbrain ayrıca danışanın hafızasında tutabildiği seslerin sayısını artırmak amacıyla dikkatini geliştirmek için de kullanıldı.
Kullanım şekli: Hafta sayısı?
Özel derslerde ve evde 11 hafta. Danışan, özel ders bittikten sonra 11 hafta boyunca Forbrain’i evde kullanmaya devam etmiştir.
Kullanım süresi: Haftada gün sayısı ve günde dakika (ortalama)?
Bethany Forbrain’i haftada 5 gün, haftada iki gün 40 dakika ve haftada 3 gün 20 dakika kullandı.
Danışan Forbrain’i tek başına mı yoksa bir eğitmenle birlikte mi kullandı? (Siz/başka bir terapist/ebeveyn/diğerleri)
Danışan Forbrain’i benimle, öğretmenle ve bir ebeveynle kullandı.
Eğer danışan Forbrain’i başka biriyle kullandıysa, lütfen belirtebilir misiniz?
Danışan Forbrain’i bir ebeveynle de kullandı. Aktivite okuma ödevleri benim tarafımdan verildi.
Danışan Forbrain’i nerede kullanıyor?
Evde ve özel ders sırasında.
Danışan Forbrain ile ne tür egzersizler yapıyor?
Evde, danışan, kelimeleri, cümleleri ve hikayeleri okudu. Özel ders seansları sırasında, danışan Forbrain’i kullanırken fonolojik farkındalık egzersizleri, heceleme ve okuma yaptı.
Forbrain’i müşterinize nasıl tanıttınız?
Online öğretmen olarak çalışıyorum. Forbrain’i annesine gönderdim. Anneye açtırdım ve şarj ettim, ancak bir sonraki özel ders seansımıza kadar denememesini istedim. Seansımız sırasında ona Forbrain’imi gösterdim. Sonra nasıl açılacağını ve takılacağını gösterdim. Sonra da denemesini istedim.
Müşteriniz Forbrain’i ilk kez kullandığında nasıl tepki verdi (rahat, rahatsız, şaşkın…)?
Müşterim çekingen ve şaşkındı. İlk başta rahat değildi. Bu ona garip geldi.
Siz/müşterinizin ebeveyni/öğretmeni de ikincil mikrofonu kullandı mı?
Müşterimin ebeveynleri ikincil mikrofonu kullandı. Ben online çalıştığım için ikincil mikrofonu kullanamadım.
VAKA SONUCU:
Müşterim için Forbrain kullanımı oyunun kurallarını değiştirdi. Sesli harfleri güvenilir bir şekilde üretemezken kısa sesli harfleri doğru bir şekilde söylemeye başladı. Özel derslerde Forbrain kullanımının sonunda Bethany kısa e ve kısa i arasında ayrım yapabiliyordu. Kısa e ve kısa a arasında ayrım yapabiliyordu. Bethany ayrıca s/sh için doğru sesleri üretebiliyor ve artık bunları karıştırmıyordu. Bu durum ck/ch için doğru seslerin üretilmesi için de geçerliydi.
Buna ek olarak, Bethany her bir fonograma dikkat etmeyi, sesi üretmeyi ve kelimeyi okurken sesi harmanlamayı öğrendi. Forbrain terapisi başlamadan önce bunu yapamıyordu.
Cümleleri okumadaki akıcılık önemli ölçüde gelişti. Akıcılık, Bethany’nin kısa hikayeler okuyabileceği noktaya kadar gelişti. Forbrain’den önce Bethany o kadar yanlış ve yavaş okuyordu ki hikayeler ona sunulmuyordu çünkü bu kadar çok yazıyla karşı karşıya kalmak onun için çok sinir bozucuydu.
Forbrain kullanımı bu danışan için çok etkili oldu. Yıllardır mücadele ettiği zorluklar Forbrain kullanımıyla 11 hafta içinde önemli ölçüde aşıldı.
